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我思,故我在---葛运琴的博客

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《读书是教师最好的修行》读书笔记(十一)   

2017-04-10 12:14:21|  分类: 原创读书笔记 |  标签: |举报 |字号 订阅

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《读书是教师最好的修行》读书笔记(十一)
被分数胁迫惯了,有时候会被社会眼光所同化,以为分数就是教育。但这几所中学让我眼前一亮:德国的海伦娜中学,台湾的爽文初中,美国的惠尼中学,美国的克拉克学校,英国的夏山学校,日本的巴士学院(毁于战火)。
1.德国的海伦娜中学是通过校长恩雅.瑞格所著《海伦娜的奇迹》一书被世界熟知,这所学校取消了分数制,多方尝试提升学生的写作能力,把写作与朗读,发表成书,戏剧表演,甚至和派对结合起来,使得阅读写作成为学生极其期待的一件事情。学校的主题教学和戏剧表演让学生走出课堂溶入大自然融入舞台,有组织而又没有教师过多的干涉让我折服。最让我印象深刻的要数校长瑞恩对于取消分数制的处理方式,一件重大的事情事关各方利益必须高度理性,他没有听从老师学生感性的决定,而是通过各种活动交换意见最终促成取消分数。通过这件事情我感觉到瑞恩真是个智慧的校长,他把麻烦利用起来变成了全校师生针对一件事情成长统一的契机,这一点班级管理和教学管理也极为实用。
2.王政忠和他的爽文初中告诉我们,穷乡僻壤也可以办出好学校,对我们这样的学校具有很强的借鉴意义。书中提及的很多问题我都感同身受,比如生源问题,比如学生家长不愿意参加家长会的问题,比如学生的态度问题,比如分数提高甚微学生的发展问题。。。。。。此书中有几点我极为认同:其一,社会对学校的认识通常不是通过学科,而是孩子们的生活习惯言行举止。其二,生源有限,分数提高是有度的,厌学也是司空见惯,丰富多彩的活动可以让学生对校园生活心生留恋。其三,学习的主动性和学习动机密切相关,让学生自觉自愿在学科上下功夫才是上策,从外部物质刺激(学习护照兑换东西)入手逐步内化学生的基本能力和生活态度。这一点我深有体会,曾经尝试课堂表现积分兑换笔芯,让一个死气沉沉的普通班短时间激情高扬,评价方式的一小步学生转变一大步。其四,资源整合和利用非常关键,对学校如此对班级也是如此。
3.美国的惠尼中学也是经历了魔术般的转变,从一个简易的学习中心一跃成为洲立顶尖中学。这里的学生有着只睡四小时的全力学习,如何让学生自愿的全力学习呢?高期待和使命感以及好而应优的主导思想。给我印象最深刻的有两点:其一,这个学校的学生放假了并没有人急着冲出校门,这太神奇了。其二,学校老师在教学上下的功夫让我佩服,同样面临升学压力,他们依然教育理想不灭,依然在做有价值的教育。老师们如此用心,相信学校的用人评价方式应该可以催人奋进的吧!
4.罗恩克拉克是美国最美教师的获奖者,他的学校以他的名字命名。
开学第一课以及一系列别出心裁的活动(滑行道,站在课桌上上课,师生小范围聚餐,低年级学习高年级教材)让学生对学校充满期待。
高期待高标准的做法值得借鉴,但我比较疑惑这是怎么办到的。
信任的力量是无限的,本书中讲述了即使学生不会也要抽他回答问题,因为可以彰显老师对他的重视和期待。
5.夏山学院,可以说是这五所学校里我最期待的学校,我想也是大多数中国学生期待的学校。他很小,只有四五十学生。他很宽松,想上课就上课不想上就不用上,而且没有考试。他很丰富,每天都有精彩的活动,游戏。作者尼尔(创办者)强调,当一个小孩没有游戏能力时,他的心已死。学校对于自由独立的崇尚让我惊讶,创办者认为保护学生的好奇心和求知欲最重要,等他们认为学习学科知识非常需要的时候再开始学习,一般到十五岁才学习学科知识,但奇怪的是两三年的学习,学生竟可以也考入名校。
6.巴士学院,我算是稍有了解,几年前和孩子一起读了《窗边的小豆豆》,孩子对巴士学院心生向往,窗边的小豆豆一书最后有专门附的一页,巴士学院毕业的那些学生长大后的成就,可以说各个是栋梁之才。这是教育有力量的佐证,这是教育家办学的成功典范。但是,巴士学院放置今日是否有生存的空间?理想与现实的巨大落差让巴士学院成为可望而不可即的经典。
6.以上五所学校,取自于世界各地,背景各有不同,但其反转之路有很多相似之处,成功的学校是相似的,失败的学校各有各的悲哀。
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